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Observemos las
representaciones de la galería de
imágenes correspondiente a este período y relacionemos con la información de
la bibliografía sugerida u otras fuentes que encuentren en la biblioteca de
la escuela.
Observando la galería de
imágenes:
 Describan en la Cartografía Medieval,
qué características son comunes en estas representaciones cosmológicas.
Relacionen
la descripción realizada con el pensamiento y las creencias sobre la Tierra y la divinidad
cristiana en la alta edad media.
A
partir del mapa árabe de Al Idrisi: “Rodas, Chipre y Siria”, localicen en un mapa mudo de Europa
dichos territorios y los accidentes geográficos con su toponimia actual.
¿Qué relaciones se manifiestan entre el Orbis Terrarum, mapa romano
circular (Cartografía Antigua), y el Mapamundi
Catedral Herford (Cartografía Medieval)? También pueden consultar
el texto de Crone para ampliar.
¿En
qué imágenes del período aparecen representados elementos del medio ambiente
o recursos naturales?
Observen
en el mapa árabe los signos convencionales utilizados (formas, dibujos,
colores) y compárenlos con los de
un mapa temático de la actualidad.
En el detalle de la pintura de Taddeo di
Bartolo, se hace alusión a la ciudad de San Geminiano, en Italia; averigüen
su localización.
Realicen
un cuadro comparativo entre la Cartografía Antigua y la Cartografía Medieval, utilizando categorías de análisis, por ejemplo:
simbología, signos utilizados, avances en la representación, otras.
Indaguen:
a) ¿Cómo fue la influencia cultural del Cercano Oriente en
nuestra cultura occidental?
b) ¿Qué adelantos científicos
posibilitaron el desarrollo de la cartografía en la cultura árabe?
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